هل يستحق هذا الأب دكتوراه في التربية ! تستحق القراءة !

هل يستحق هذا الأب دكتوراه في التربية ! تستحق القراءة !

خليجية

#video_mainContainer{position:relative;width:320px;height:180px}#video_adContainer,#video_content{position:absolute;top:0;left:0;width:320px;height:180px}#video_contentElement{width:320px;overflow:hidden;height:180px}

حسب ما وصلني

بسم الله الرحمن الرحيم
سالفه سمعتها من صديق وزميل عزيز ينقلها لي من ابن عمه مدير المدرسة
التي جرت فيه احداث هذة القصة العجيبه .. في مدرسة ثانوية في الرياض

يقول المدير : إستيقضت مبكراً كالعادة وتوجهت للمدرسة , وعند دخولي في داخل
المبنى واذ بي اتفاجأ بكتابات على الجدران .. مكتوبه بـ ( بويه بخاخ )
يقول المدير بعد التحري وحصر المتغيبين في ذلك اليوم اكتشفنا الطالب الذي قام بهذة الفعله

المدير بدوره اتصل على ولي امر الطالب على ان يحضر للمدرسه فوراً
المهم ..بعد حضور الوالد رأى ماخطته يدا إبنه على جدران المدرسة..
قال المدير انظر بعينك ماذا فعل ابنك
بالمدرسة .. المدرسة جديدة, والدولة خسرت اموال طائله في خدمة ابنائكم , ومن هذا الكلام ,,,,
يقول المدير انا منفعل ومعصب والأب في قمة هدوئه .. عندها مد والد الطالب يده الى جيبه واخرج جواله واتصل على ابنه
يقول الأب عبر اتصاله بإبنه وبهدوء: انت اللي كتبت هذة الكتابات ؟؟
الولد اعترف قال ايه انا اللي كتبتها
قال الوالد : ليش طيب؟؟
الولد : قال.. طفشان .. مادري ايش ,,,,,,,,.. من هذا الكلام
الوالد امر ابنه ان يأتيه للمدرسه
بعدها يقول مدير المدرسة اتصل على شخص وقال له تعال عندي في المدرسه الفلانية
اتضح انه اتصل على معلم (دهاناات )
وبعد ان جلس الوالد وبجانبه ولده (الطالب ) في غرفة المدير
جاء معلم الدهانات واتفق معه على ان يجد نفس درجة البوية
واتفقوا على السعر على ان يبدأ في تجديد وتغطية ماشوهه الولد
المدير يقول اعتقدنا ان الوالد يبى يأنب ولده اشد التأنيب وخفنا انه يضربه عندنا

يقول المدير
التفت الوالد لإبنه وقال كلمتين وبهدوء ايضاً ) ياولدي اما انفعني ولا لاتخسرني ( بعدها قام الأب وإستأذن المدير وانصرف
المدير يقول نظرت للولد الا وهو واضع كفيه على وجهه يبكي
وانا والمرشد الطلابي في قمة الذهول ,, من اسلوب هذا الوالد ونحن نحاول تهدئة هذا الطالب وهو في حالة بكاء
يقول الطالب : وهو يبكي ياليت ابوي ضربني ولا قالي هالكلمتين
بعدها الطالب اعتذر منا ,, وصار من خيرة التلاميذ في المدرسة.
انظروا شتان بين من يعاقب ابنه بالضرب المبرح وغيره ..مانتائجه عندها!!؟؟,,بالتأكيد سوف يصبح الولد عدوانياً
ويقابل العقاب بالعداء ,, ويستمر الإبن في خروجه عن المألوف
وشتان بين من يقف عند مشاكل أبنائه بالصبر والحلم ومعالجتها بإسلوب يعود على النشئ بالخير والصلاح
ولو ان هذا الطالب قام والده بتأنيبه امام مديره او ضربه بين الناس …وقد حصلت كثيراً
ماذا يحدث ,, ربما يفصل من المدرسه بعد عدد من التغيبات ..ثم ينعزل مع رفقاء السوء
وينظر للمجتمع نظرة عدوانية تدعوه للإنتقام ,, ويرتكب جرائم متعدده
حتى يتخرج الطالب من هذا العالم, مدخن ثم مروج مخدرات الى مدمن وربما يصبح قاتلاً
بعدها يُرمى في غيابات السجون ,, ويندم مربوه ,, ابويه ومديره ومعلميه اشد الندم , يوم لا ينفع الندم


فعلا يستحق دكتوراة
ربنا يهدينا ونفعل هيك مع اولاااااادنا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محبة القران22 خليجية
فعلا يستحق دكتوراة
ربنا يهدينا ونفعل هيك مع اولاااااادنا

اللهم امين ربي يهدي الجميع
يسلمو حبيبتي عالمرور
ربي يسعدك


واااو روعه
مشكوره

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة riven خليجية
واااو روعه
مشكوره

الأروع وجودك حبيبتي

قواعد التربية السليمة للأطفال

قواعد التربية السليمة للأطفال

إن التربية السليمة للأطفال تخلق جيلاً واعياً ومستقبلاً أفضل للأبناء، وكل أسرة تطمح أن تربي أبناءها تربية ممتازة وصالحة، ومما يساعد على تربيتهم وتنشئتهم بشكل سليم هو أن تكون للمربي أهداف واقعية غير خيالية تتماشى وخصوصيات مراحل النمو واحتياجاتها كتنمية خصال الخير فيه وتوجيهه لبناء شخصية سوية جسمياً ونفسياً وروحياً وفكرياً.

لذا إليكِ أهم قواعد التربية السليمة للأطفال:

أولاً: إحرصي على بناء وتنمية الذكاء الوجداني، ويكون ذلك بإشباع حاجات الطفل الطبيعية من الأمن والإستقرار لتحقيق السكينة النفسية والإجتماعية، فقد أثبتت الدراسات النفسية أن الشخص الذي يعيش حرماناً عاطفياً في طفولتهِ يصعب عليه محبة الآخرين أو تقبُّل محبتهم له، لذلك يجب وضع الطفل منذ اليوم الأول من ولادتهِ موضع حب للأسرة بكاملها وذلك عند طريق عدة وسائل وتصرفات مثل:

– القبلة والرأفة والرحمة بالطفل.

– المداعبة والممازحة واللعب مع الطفل.

– مسح رأس الطفل.

– حسن استقبال الطفل بالعناق والوجه البشوش.

– حسن الاستماع للطفل.

ثانياً: لاتستخدمي لغة الطفل وصوته فى الكلام كثيراً فرغم أن الطفل قد لايستطيع بعد أن يتحدث مثل الكبار، إلا أنه يفهمهم جيداً.

ثالثاً: عالم الطفل ينحصر في نفسه، والمحيطين به من العائلة والأهل والأصدقاء المقربين، فعندما تتحدثين مع الطفل إحرصي على مناداته باسمه وليس ياولد أو يا ماما أو يا شاطر وأذكري له صلتكِ بالمقربين إليه، وإن استطعتِ أُسردي له قصة واقعية عن طفولته أو طفولة والده فمعظم الأطفال يحبون الاستماع لهذا النوع من القصص.

رابعاً: تذكري أن الأطفال قليلوا التركيز ويتشتت انتباههم بسهولة وبسرعة، فحاولي أن يكون حديثك معهم بسيطاً وسريعاً وليس معقداً.

خامساً: لا تتحدثي مع طفلكِ من برج عاجي، إنزلي لمستوى الطفل جسدياً وفكرياً، فإن كان الطفل يلعب على الأرض بقطار متحرك مثلاً، لا تقفي شامخة بجواره، وتسأليه ماذا تفعل يا حبيبى؟ بل إجلسي بجواره أو اثني رجليكِ لكي تكون قريبةً منه، ولا تبدي غبية في نظره بعدم ملاحظتكِ القطار الجميل الملون الذي يسير بسرعة على القضبان وأبدي تلك الملاحظة.

سادساً: ركّزي على بناء العلاقة الإيجابية، فلا يمكن تصور أي تربية إلا بوجود علاقة تفاعلية انسجامية بين المتواصلين وهذا لا يمكن حسمه إلا كثمرة يقطفها أطفالنا من سلوكياتنا معهم وذلك عن طريق:

– التعبير له عن المحبة: فليس المهم أن نحب أبناءنا ولكن المهم أن نعبر لهم عن هذه المحبة بالكلمة والسلوك.

– اعتباره كياناً مستقلاً معتمداً على ذاته من خلال تعاملنا معه مما يكسبه ثقة في نفسه.

-عدم اللجوء إلى إنتقاد تصرفاته باستمرار، بل العمل على توجيهه برحمة وقبوله كما هو بأخطائه وليس بإنجازاته.

– من أهم قواعد التربية التركيز وتنمية الجوانب الإيجابية لدى الطفل بمدحهِ وتعزيزه، ومنحه فرصاً أفضل لينجز وليس إحاطته بسياج من الحماية الزائدة والدلال.

إتبعي أهم النصائح والقواعد في التربية السليمة للأطفال، و مع أنها ليست مهمة سهلة على الإطلاق بل تعتبر مسألة مرهقة ومتعبة، وتختلف باختلاف طبائع الأطفال، لكن عليكِ أن تحرصي دائماً على التحلي بالصبر والحكمة.


شكرا لك
موضوع رائع ومفيد
ربنا يهلى اولادنا جميعا

مشكور(ة )على الموضوع الرائع**
وعلى الافكار المفيدة
اتمنى لك المزيد من التالق والتميز
في سماء منتدانا الغالي
تقبل(ي) اجمل وارق التحيات

التربية تعلن عن حاجتها لعدد من المشرفات

التربية تعلن عن حاجتها لعدد من المشرفات

أعلنت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة المجمعة ممثلة في إدارة الشؤون المدرسية عن حاجتها إلى عدد من المشرفات وذلك رغبة في إتاحة الفرصة للكوادر التعليمية والتربوية المتميزة في الميدان للعمل في مجال الإشراف، وحددت الإدارة حاجتها في الآتي:

** خمس مشرفات في قسم شؤون المعلمات (2) المجمعة، (1) الأرطاوية، (1) تمير، (1) الحوطة.

** مشرفات مختبرات (مشرفة معامل) في المجمعة والحوطة وتمير والأرطاوية.

** مشرفة تجهيزات وتقنيات في المجمعة.

** مشرفات مقاصف في المجمعة والحوطة وتمير والأرطاوية.

ويشترط فيمن ترغب الترشح أن يكون مؤهلها جامعياً، وخدمتها في الميدان التربوي لا تقل عن ثلاث سنوات، ولا يقل الأداء الوظيفي في الثلاث سنوات الأخيرة عن ممتاز، وأن تجيد استخدام الحاسب الآلي، ومستقرة في المحافظة، كما يشترط موافقة ولي الأمر على حضورها الدورات والاجتماعات خارج وداخل المحافظة، ويفضل للمتقدمة لشؤون المعلمات تخصص الرياضيات أو الحاسب الآلي، ولمشرفة المختبرات تخصص كيمياء أو فيزياء أو دبلوم مختبرات، ولمشرفة التجهيزات ومشرفة المقاصف أن تكون خريجة أقسام علمية، وعلى من تنطبق عليها الشروط تعبئة الاستمارة الخاصة بذلك وإرسالها للشؤون المدرسية


يعطيك ألف عافيه

واين يكون التقديم ؟ في الرياض , ام حسب حاجة المنطقة , وما هي الميزات التي تتمتع بها المشرفة وكم راتبها؟.

بالتوفيق إن شاءالله..

امتحان التربية الوطنية للثانوية العامة 2024 الدور الأول

امتحان التربية الوطنية للثانوية العامة 2024 الدور الأول

السلام عليكم

إلى طلبة وطالبات الثانوية العامة العلمى والأدبى نقدم لكم

امتحان التربية الوطنية للثانوية العامة 2024 الدور الأول

وكان الامتحان فى مستوى الطالب المتوسط

مع العلم بأن مادة التربية والوطنية مادة رسوب ونجاح

ولا تضاف إلى المجموع الكلى للطالب ويجب على الطالب النجاح فيها

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

مع تمنياتى بالتوفيق والنجاح لجميع الطلاب


ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

منوره ..

شكرا لك
بارك الله فيك

نورتي غاليتي

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

اهلا نورتي الموضوع

اى حدا يعرف احد فى وزارة التربية والتعليم العالي يدخل ظروري

اى حدا يعرف احد فى وزارة التربية والتعليم العالي يدخل ظروري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حبيباتى الله يسعدكم فى هادا الشهر المبارك اى وحده تعرف احد فى وزارة التربية والتعليم العالي او الملحقية الثاقفية تكلمنى ظروري على الخاص

اخويا فى امريكا وكان مبتعث ودحين وقف فترة عشان زواجو ولمن رجع الغو البعثه الله يسعدكم ادا احد يقدر يساعدنى فى الموضوع هادا ياريت ردلى على الخاص

الله يسعدكم يااارب ماما طوال الوقت بس تبكى وقلبي مرا واجعنى عليها

ربي يوفق الله ترد وجزيها الجنه يارب


للرررفع

التربية القيادية

التربية القيادية

التربية القيادية
من أكبر مشاكل الوطن العربى فى الوقت الراهن النقص الحاد فى القيادة الفعالة التى تقود الناس من ظلمات الفقر والجهل والتخبط الفكرى والسياسى والإجتماعى إلى نور العلم والتقدم والحياة الكريمة. ولمعالجة هذه القضية يجب ان ينتبه المجتمع وبالاخص المربون سواءا كانوا الاباء والأمهات أو المربون فى المؤسسات التربوية والتعليمية.
فهذه المسألة المهمة تبدأ منذ الصغر. كما يقول المثل الشهير:"التعليم فى الصغر كالنقش على الحجر" لذلك يجب على المربى أن يعرف كيف يغرس صفات القائد الفعال فى الطفل منذ عمر مبكر. وأهم خطوة فى هذا الطريق هى أن يتحلى المربون بصفات القائد لأنهم أكبر مؤثر على الطفل فى هذا السن, فالطفل يعتبرهم قدوة له فى كل تصرفاته وأفعاله كما قال النبى صلى الله عليه وسلم " كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهودانه وينصرانه ويمجسانه". أيضا يجب أن نجعل له مسرح مصغر من الحياة ومشاكلها يتناسب مع سنه ونراقب تصرفاته وردود افعاله فى كل جانب على حدى ونصحح ونصوب على أساس رد فعله. وهنالك نقطة مهمة يجب أن نضعها فى الإعتبار وهى ان هذا الطفل هو مشروع إنسان ناجح وقائد عظيم لو وعينا وفهمنا كيف نتعامل معه منذ سن مبكر.
وإليكم فيما يلى الصفات الأساسية التى يجب أن تتوفر عند القائد الفعال:
1. الرؤية المرشدة.
2. التوازن بين الروح والعقل والعاطفة والجسد.
3. التحكم فى الذات.
4. التأثير فى الأخرين.
اذن ايها المربى عليك أن تنتبه لنقاط مهمة هى:
• أعط إبنك الحرية المنضبطة وحق القرار.
• إغرس العقيدة والقيم.
• حاور إبنك بلغة يفهمها وأستمتع بردود أفعاله وأسلوبه فى النقاش والحوار وعايش وتعايش معه فى كل التفاصيل حتى الصغيرة.


ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

الكفايات لمعلمي التربية الاسلامية

الكفايات لمعلمي التربية الاسلامية


الكفايات لمعلمي التربية الإسلامية
سلسلة بالبيد لكفايات معلمي التربية الاسلامية
مميزات الكتاب
شرح مختصر لجميع المعايير المطلوبة
أكثر من 900 سؤال محلول على كافة المعايير
ساهم في كتابته متخصصون ذو خبرة طويلة في مجال التدريب

كتاب رائع جدا لاجتياز الكفايات لمعلمي التربية الاسلامية

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

إتيكيت التربية من الآباء للأبناء

إتيكيت التربية من الآباء للأبناء

بسم الله الرحمن الرحيم

———————

إتيكيت التربية من الآباء للأبناء

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

على كل أب وأم أن يختزنوا
نصائح الإتيكيت التالية في تفكيرها لتربية أبنائهم عليها

الطلب والشكر:

هناك كلمتان هامين جدا كلمة "من فضلك" عند طلب شئ، وكلمة "شكراً" عند إنجاز الطلب.

وأنت تعمل لطفلك معروفاً ينبغي أن تعلمه هاتين الكلمتين لكي تصبح بمثابة العادة له لأنه يجب أن يشعر كل إنسان بالتقدير عند القيام بعمل أي شئ من أجل الآخرين وحتى ولو كان هذا الشخص طفلاًًً وكلمة "شكراً" هي أفضل الطرق للإعراب عن الامتنان والعرفان، والأفضل منها "من
فضلك" تحول صيغة الأمر إلى طلب بل وأنها تجعل الطلب غير المرغوب فيه إلى طلب لذيذ في أدائه.

الألقاب :

الطفل الصغير لا يبالى بمناداة من هم أكبر منه سناً بألقاب تسبق أسمائهم لأنه لا يعي ذلك في سن مبكرة ولا يحاسب عليه، ولكن عندما يصل إلى مرحلة عمرية ليست متقدمة بالدرجة الكبيرة لا بد من تعليمه كيف ينادى الآخرون باستخدام الألقاب لأن عدم الوعي سيترجم بعد ذلك إلى سلوك غيرمهذب .

آداب المائدة:

آداب المائدة للكبار هي نفسها للصغار باستثناء بعض
الاختلافات البسيطة مثل تعليمهم التزام الصمت على
مائدة الطعام بدون التحرك كثيراً أو إصدار الأصوات العالية،
مع الأخذ في الاعتبار إذا استمرت الوجبة لفترة طويلة من
الزمن لا يطيق الطفل احتمال الانتظار لهذه الفترة ويمكن قيامه آنذاك.

الخصوصية:

– لكي يتعلم طفلك احترام خصوصيات الكبار، لابد وأن تحترم
خصوصياتهم:

– لا تقتحم مناقشاتهم.

– لا تنصت إلى مكالمتهم التليفونية.

– لا تتلصص عليهم.

– لا تفتش في متعلقا تهم.

-انقر الباب والاستئذان قبل الدخول عليهم.

ولا تتعجب من هذه النصائح لأن تربية الطفل في المراحل
العمرية الأولى واللاحقة ما هي إلا مرايا تعكس تصرفات
الوالدين وتقليد أعمى لها.

المقاطعة :

والأطفال شهيرة بمقاطعة الحديث، وإذا فعل طفلك ذلك
عليك بتوجيهه على الفور أثناء المقاطعة ولا تنتظر حتى تصبح
عادة له وبالتالي حاولي أن لا تقاطعي طفلك أثناء حديثة معك
أو مع غيرك واستمعي له جيدا حتى لو لم يكن يقول شيء مهم .

اللعب :

– من خلال السلوك المتبع في اللعب بين الأطفال ينمى معه
أساليب للتربية عديدة بدون أن يشعر الآباء:

– روح التعاون.

– الاحترام للآخرين.

– الطيبة.

– عدم الأنانية وحب ألذات.

ويتم تعليم الأطفال ذلك أيضا من خلال مشاركة الآباء
لهم في اللعب بتقليد ردود أفعالهم.

المصافحة بالأيدي:

لابد وأن يتعلم الأطفال مصافحة من هم أكبر سناً عند
تقديم التحية لهم مع ذكر الاسم والنظر إلى عين من
يصافحهم، وقم أنت بتعليمهم ذلك بالتدريب المستمر.

إتيكيت التليفون:

عندما ينطق الطفل بكلماته الأولى يجد الآباء سعادة بالغة
لأنه يشعر آنذاك أن طفله كبر ولا سيما مع الأصدقاء من
خلال المحادثات التليفونية … لكن قد يزعج ذلك البعض.
ولا مانع منه إلا بعد أن يستوعب الطفل الكلام وكيف
ينقل الرسالة إلى الكبار.

___________________

التربية

التربية

ارسال هدا الموضوع لعنب وردي


وشراكي انتي منيحةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

يجب على الطفلة ان تحترم نفسها قبل يفوت الاوانننننننننننننننننننننننننننن
حتى تكبر ويكون في عمرها25 26 ……………………….39
وادا تجاوزة حدودها ستنال عقابا من عند الله
نرجوا العفو ورحمة من عند اللهخليجية

مشكورين

خخخخخخخخخخخخخخخخخخ وش هادا الموضوع رانيا هههههههههههههههههههههههههههههه
بركايك بركاي
مباعد ارواحي عندي انا نفهمك هههههههههههههه الي خاطيك يعييك

استفسار ياريت اللى لهل خبرة بالتربية تدخل

استفسار ياريت اللى لهل خبرة بالتربية تدخل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرحبا اخواتى
لدى استفسار هام بخصوص ابنى اللى شايله همه ودائما اقرا بخصوص التربية لكن احيانا اجد نفسى افشل فى ذلك
لدى ثلاثة اطفال الله يحفظهم الاولى بنت لطيفة ومطيعة جدا ليس لديها العناد عند الاطفال وتحاول ان لا تغضبنى دائما حتى انى اشك احيانا فى تربيتى لها واقول فى نفسى ربما كنت قاسية وافسر طاعتها وتوددها لى بانه بدافع الخوف
هل تربيتى لها جيدة
علما بانى اكره الضرب ولا احبذه ونادرا جدا جدا ماضربها الان هى عمرها 5 سنوات
الثانى ابنى اللى متعبنى عمره 4 سنوات عنيد وكثير البكاءخليجية ولاتفه الاسباب ودائما يلجا الى لحل مشكلاته وللدفاع عنه وخوووووووواف جدا والله انقهر لما اشوفه يبكى بنتى الكبيرة شخصيتها قوية فاللعب لها وتحتكر الكمبيوتر لها واىشئ مشترك بينهما هو ضعيف وشخصيته ضعيفة ولا يعرف كيف يدافع عن نفسه برغم عناده وراسه اليابس
حتى ان اخته اللى اصغر منه تاخذ لعبته وتضربه ويخاف منها ويجينى يبكى اخ بسخليجية ولا انكر انه احيانا اضربه على ايده لعناده او لافساده بعض الاشياء لكن والده لا يتحمل فيضربه مع انى كثيرا امنعه من ضربه
كيف اتعامل معاه وكيف اقوى من شخصيته ارجوكم اللى عندها خبرة تقولى
واخيرا واسفة لانى طولت علكم بنات بنتى الصغيرة عمرها سنتين قوية وفيها شئ من العدوانية قليلا وعصبية وتزعل ونقعد ساعة لنراضيها وماترضى لكنها الى الان لاتتكلم كاقرانها تقول بابا وماما وحروف بسيطة جدا هل هذا طبيعى

واااااااسفة للاطالة
وارجوكم لا تبخلو بالحلول


اريد مسااااااعدة يا اخواتى
مشاهدات بدون ردود كالعادة

اهلا فيكِ حبيبتي ام رقيه

والله حبيبتي هذا شي طبيعي بنظري ،،

انا عندي بنت عمرها 5 سنين ….. وكثير اطفال اصغر منها يضربوها وتجيني تبكي

وتوجع رااااسي

مع اني دايما اقولها خلي شعارك ،، اللي يضربك اضربيه وما عليكِ من احد

المهم انتي طولي بالك عليهم ،، هم الاطفال كذا

يمكن لما يدخل الروضه بيتعدل

ربي يحفظهم لك ~


كيفك حبيبتي .,,,,

ترا أنا زيك ولدي ماايقدر يداافع عن نفسوا بس على مين سرت أطنش وداايماا

أنبه لحد يضربك عشاان أبغى يعتمد على نفسوا .. وعشاان ولد بين بناات صاااير مدلع للأسف

وبخصوص العروسة الكبيرة لاتشيلي همها عشان صغيرة داايماا تسمع الكلام بدون معاارضة

بس أحس الكبيرة شخصيتها قوية ’’ ترا ب أتكلم عن تجربتي مع بنتي ,, دحين ماشاءالله 2 ثااانوي
ماااشاء الله أحسهاا قياادية في كل مكاان ب البيت مع أخوااتها وبالمدرسة .,,, ولها شخصيتها ورأيها الخاص بيها,
عكس لمن كانت صغيرة كاانت زي بنتك …

وبخصوووص الصغنطوطة لاتعطيها وش وإصحك إذا زعلت ترااضيها ترااها تتعود ,, دحين صغيرة وبااينة حلوة بس إذا كبرت ,, ؟؟؟؟؟؟؟؟,, أنتبهي دحين ماا يباان ,, خليها تزعل وتبكي ترجع بنفسها ,
وترضخ للأمر ,
وداايماا علميهاا لاتضربي أخواانك وأحترميهم ,,

الأطفال داايماا نشفهم حلوين وحركااتهم حلوة حتى إذا كاانت غلط ,, بس للاسف الغلط بيكبر معااهم
وبعدين إش يغيرهم .. وترا تأخرالطفل عن الكلام إحتمااال الدلع الزااايد….

وعندي ملاحظة بعد إذنك ,, لا تعاارضي زوجك إذا بيضرب أو يعااقب الاطفاال ’’
أناا برأي خلي الاب يعااقب والأم تطبطب .لازم الاب يكون صااحب الصلطة بالبيت
. وإذا حاابة تعاارضي خللي بينك وبينوا
مثلا قولي خف عليهم حراام صغاار بس بينك وبينوا لا تنسي ,,,,

أسفة ياااعمري طولت ,,, السموحة ….

تحيااااااااااتي …..

°•.•°•.• °•.•°•.• °•.•°•.• °•.••.• °

أعتذر لكل وحدة بالمنتدى طلبت صدااقتي ورفضتهاا لظروووف خاااصة



الاخت كيكة شوكولاته كفت ووفت ماشاءالله