ادارة التربية والتعليم وشهادتي الثانويه

ادارة التربية والتعليم وشهادتي الثانويه

السلام عليكم بنات اختي انقبلت بجامعة الدمام وطالبين نسخة طبق الاصل وماعندها والاربعاء اخر يوم
مااحنا عارفين من وين تصدق الشهادة(تختمها)ضروري الي تعرف ترد ضروووووووووووررررررررررررري بسرعه مابقى وقت
يعني تقدر من عند ادارة التربية والتعليم واذا ممكن هي مفتوحها اللحين اولا؟؟؟
ومن عند قسن نسائي او الرجال؟؟؟


وعليكم السلام انا مومن الدمام بس مقدمه في جامعة الملك عبدالعزيز طلبومني زيك
وسألت قالولي ياام من المدرسهالللي تدرسي فيها او من ادارة التربيه والتعليم ان صدقتها من المدرسه ووقعت المديره وكتبت طبق الاصل
ان شاء الله اكون افدتك

اختي التربية والتعلم مافيهاللاسف قسم نسائي والباقي زي ماقالت الاخت الي فوق

يعطيكم العافيه وابشركم ختمتها من إدارة التربية ومن قسم نسائي بالرياض ورسلنا أوراقهابالبريد شكرا لكم

تجمهر المئات من خريجي كليات المعلمين أمام وزارة التربية

تجمهر المئات من خريجي كليات المعلمين أمام وزارة التربية

تجمهر صباح اليوم المئات من خريجي كليات المعلمين 1445هـ في كافة مناطق المملكة أمام مقر وزارة التربي والتعليم بحي الوزارات إحتجاجاً على عدم تعيينهم على وظائف معلمين في حين تم تعيين خريجي العام 1445هـ على وظائف مدرسين . وتطور الوضع ليصل لمشادات بين الطلبة ورجل الحراسات الخاصة الذين منعوهم من الدخول لمقر الوزارة بعد أن كان الجميع يسعى للقاء المسؤولين لمناقشتهم حول الأسباب التي تدفعهم لعدم تعيينهم وبعد انتظار تمكن عد من الطلاب من مقابلة وكيل الوزارات الدكتور عبدالله المقبل الذي أكد لهم أن هناك مخاطبات بين الوزارة والخدمة المدنية بخصوص مشكلة تعيين خريجي عام 1445هـ قبل خريجي عام 1445هـ ومعرفة الخطأ الذي حصل.
يمنع وضع روابط تشير الي مدونة أو مواقع أخرى



جزيت خيرا على النقل
يسلموووووووووووو
بس لو اضفتيها لاخبار التعليم كان أحسن ياعسل

يعنى مش احنا لوحدنا فى مصر عندنا مشكله تعينات
اتاريها فى كل الدول العربيه
الحمده لله نطمن اننا مش هنتعين ابدا

معلمة خصوصية في التربية الخاصة

معلمة خصوصية في التربية الخاصة ( الرياض )

[center][size="5"]خريجة جامعة الملك سعود قسم تربية خاصة اعطي دروس خصوصية في مدينة الرياض للأطفال ذوي الإعاقة العقلية و صعوبات التعلم في جميع المواد الدراسية ..

للتواصل: إيمان عبدالرحمن
……………………


بالتوفيق

بالتوفيق امل تزويدنا بالرقم للتواصل

بالتوفيقخليجيةخليجية

السبل المعينة على التربية للاولاد

السبل المعينة على التربية للاولاد

خليجية السبل المعينة على التربية للاولادخليجية

بالرغم من عظم مسؤولية تربية الأولاد إلا أن كثيرا من الناس قد فرط بها واستهان بأمرها فأضاعوا أولادهم واهملوا تربيتهم ، وإذا رأوا منهم تمردا بدأوا يتذمرون ويشكون من ذلك وما علموا انهم هم السبب الأول في ذلك كما قيل :
ألقاه في اليم مكتوفا وقال له إياك إياك أن تبتل بالماء والتقصير في تربية الأولاد يأخذ صور ومظاهر عديدة تأخذ في انحراف الأولاد ، فمن ذلك :

% تنشئة الأولاد على الجبن والخوف والهلع
% تربيتهم على التهور وسلاطة اللسان والتطاول على الآخرين وتسمية ذلك شجاعة
% تربيتهم على الميوعة والفوضى
% بسط اليد لهم وإعطاؤهم ما يريدون
% الشدة والقسوة عليهم اكثر من اللازم
% شدة التقتير عليهم
% حرمانهم من العطف والشفقة والحنان
% المبالغة في إحسان الظن بهم ، فبعض الآباء تجده لا يسأل عنهم ولا يتفقد أحوالهم
% المبالغة في إساءة الظن بهم بحيث لا يعطيهم الثقة أبدا
% التفريق بينهم وعدم العدل
% تسميتهم بأسماء سيئة
% المكث طويلا خارج المنزل
% الدعاء على الأولاد
% فعل المنكرات أمام الأولاد
% جلب المنكرات للمنزل
% كثرة المشكلات بين الوالدين
%العهد للخادمات والمربيات بتربية الأولاد
% إرسالهم للمدارس الأجنبية
% قلة التعاون مع مدارس الأولاد أو انعدامه بالكلية .

هذه بعض مظاهر التقصير في تربية الأولاد فماذا نأمل بعد هذا الإهمال وماذا سنحصد من جراء ذلك التقصير ؟ !

خليجيةخليجيةخليجيةخليجية


مشكووووووووووووورة يا اختي ولكن مرات بنسوي الي علينا ولكن الاولاد ما بساعدوا الله يهديهم والله انا مو مقصره بتربيتهم بس طبعهم صعب ما بستقبلوا الكلام وبستوعبوه

يسلمووووووووووووووو

والله احيانا ضغط الحياة , والمشاكل تخلينا نقصر معاهم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البيلسان البيضاء خليجية
مشكووووووووووووورة يا اختي ولكن مرات بنسوي الي علينا ولكن الاولاد ما بساعدوا الله يهديهم والله انا مو مقصره بتربيتهم بس طبعهم صعب ما بستقبلوا الكلام وبستوعبوه

صدقتي والله انشاء الله نلقى برهم علينا يارب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoozooa خليجية
والله احيانا ضغط الحياة , والمشاكل تخلينا نقصر معاهم

كلامك صح بس مهما كان التقصير بالنضل بنعمل المجهود الي علينا
سلمت يداك على التجاوب والردخليجية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تــــولي خليجية
يسلمووووووووووووووو

الله اسلمك ويسلملي ردك اختيخليجية


يعطيك العافية مشكووووووووووووورة غاليتى واختى

5000 وظيفة تعليمية جديدة لسد احتياج “التربية” للعام الدراسي القادم

5000 وظيفة تعليمية جديدة لسد احتياج “التربية” للعام الدراسي القادم

الثلاثاء, 13 يناير
حامد الرفاعي – ينبع

تعتزم وزارة التربية والتعليم خلال الاشهر القادمة الاعلان عن 5000 وظيفة تعليمية لقطاع البنين والبنات تمثل احتياجها من الوظائف التعليمية للعام الدراسي القادم وسيتم المفاضلة عليها بين الخريجين والخريجات الجامعيين وسوف تشمل جميع التخصصات الدراسية . واوضح مدير عام الإدارة المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي ان الوظائف الجديدة المعتمدة في ميزانية هذا العام هي 2250 وظيفة جديدة لقطاع البنين و2750 لقطاع البنات ، وسيتم التعيين عليهن وفق احتياجات الوزارة من المعلمين والمعلمات للمدارس المحدثة الجديدة وتعزيز فصول النمو للعام الدراسي القادم إن شاء الله.
يذكر ان وزارة التربية والتعليم بينت مؤخرا ان تعيين المعلمين والمعلمات الجدد خلال السنوات القادمة سيتم على المستوى الخامس لحاملي المؤهلات التربوية فيما سيكون على المستوى الرابع للخريجين والخريجات الجامعين الذين لم يحظوا بالمؤهلات التربوية


والله انا نفسي اتوظف في مجال نسوي لاني اشتغلت في مجال عام بمستشفى ثمان سنين وتعبت نفسيتي وادعوا العلي القدير بأن يرزقني بوظيفة نسوية وانتم ادعولي

جزيتم الله خيرا


شكراااااااااااااااااااا

ماتعرفي يشمل الدبلوم ولا لاني صار لي

سبع سنوات متخرجه ولا احد يبي الدبلوم


…. شكرا ً أختي ملاك على هالخبر الحللللو ….

…. ودعواتك لي وللجميع بالتوفيق يااارب …


ام محمد

منورة الله يسعدك العفو


سمراء الجزيزرة

الله يختار لك الطيب يارب

دمتي بود


فوفا

منورة العفو

عرض بور لمنهج التربية الإجتماعية لخامس

عرض بور لمنهج التربية الإجتماعية لخامس

يغلق الموضوع

يمنع وضع اعلانات تجارية


"اللَّهُمَّ اكْفِنِي بِحَلَالِكَ عَنْ حَرَامِكَ، وَأَغْنِنِي بِفَضْلِكَ عَمَّنْ سِوَاكَ "

أسوأ صور التربية

أسوأ صور التربية

تتبع الأسرة عدة صور في تربية الطفل والتي تؤثر على تكوين شخصيته وهى :

الصورة الأولى :
الإسراف في تدليل الطفل والإذعان لمطالبة مهما كانت .
أضرار هذا النمط :
1-عدم تحمل الطفل المسئولية
2- الاعتماد على الغير
3- عدم تحمل الطفل مواقف الفشل والإحباط في الحياة الخارجية حيث تعود على أن تلبى كافة مطالبه
4- توقع هذا الإشباع المطلق من المجتمع فيما بعد
5- نمو نزعات الأنانية وحب التملك للطفل

الصورة الثانية :
الإسراف في القسوة والصرامة والشدة مع الطفل وإنزال العقاب فيه بصورة مستمرة وصده وزجره كلما أراد أن يعبر عن نفسه
أضرار هذا النمط :
1- قد يؤدى بالطفل إلى الانطواء أو الانزواء أو انسحاب فى معترك الحياة الاجتماعية
2- يؤدى لشعور الطفل بالنقص وعدم الثقة في نفسه
3- صعوبة تكوين شخصية مستقلة نتيجة منعه من التعبير عن نفسه
4- شعوره الحاد بالذنب
5- كره السلطة الوالية وقد يمتد هذا الشعور إلى معارضة السلطة الخارجية في المجتمع
6- قد ينتهج هو نفسه منهج الصرامة والشدة في حياته المستقبلية عن طريق عمليتي التقليد أو التقمص لشخصية أحد الوالدين أو كلاهما

الصورة الثالثة :
النمط المتذبذب بين الشدة واللين ، حيث يعاقب الطفل مرة في موقف ويثاب مرة أخرى من نفس الموقف مثلا

أضرار هذا النمط :
1- يجد صعوبة في معرفة الصواب والخطاء
2- ينشأ على التردد وعدم الحسم في الأمور
3- ممكن أن يكف عن التعبير الصريح عن التعبير عن أرائه ومشاعره

الصورة الرابعة :
الإعجاب الزائد بالطفل حيث يعبر الآباء والأمهات بصورة مبالغ فيها عن إعجابهم بالطفل وحبة ومدحه والمباهاه به
أضرار هذا النمط :
1- شعور الطفل بالغرور الزائد والثقة الزائدة بالنفس
2- كثرة مطالب الطفل
3- تضخيم من صورة الفرد عن ذاته ويؤدى هذا إلى إصابته بعد ذلك بالإحباط والفشل عندما يصطدم مع غيرة من الناس الذين لا يمنحونه نفس القدر من الإعجاب .

الصورة الخامسة :
فرض الحماية الزائدة على الطفل وإخضاعه لكثير من القيود ومن أساليب الرعاية الزائدة الخوف الزائد على الطفل وتوقع تعرضه للأخطار من أي نشاط .
أضرار هذا النمط :
1- يخلق مثل هذا النمط من التربية شخصا هيابا يخشى اقتحام المواقف الجديدة
2- عدم الاعتماد على الذات

الصورة السادسة :
اختلاف وجهات النظر في تربية الطفل بين الأم والأب كأن يؤمن الأب بالصرامة والشدة بينما تؤمن الأم باللين وتدليل الطفل أو يؤمن أحدهما بالطريقة الحديثة والأخر بالطريقة التقليدية
أضرار هذا النمط :
1- قد يكره الطفل والده ويميل إلى الأم وقد يحدث العكس بأن يتقمص صفات الخشونة من والدة
2- ويجد مثل هذا الطفل صعوبة في التميز بين الصح والخطاء أو الحلال والحرام كما يعانى من ضعف الولاء لأحدهما أو كلاهما .
3- وقد يؤدى ميله وارتباطه بأمه إلى تقمص صفات الأنثوية

ـــــــــــــــــــــــــــــ

من كتاب ( مشكلات الطفولة والمراهقة ) مع بعض تصرف
تأليف: الدكتور عبدالرحمن العيسوى


موضوع قيم..مشكوره عليه دمت بخير

××عواقب التربية الخاطئة عند الاطفال××

××عواقب التربية الخاطئة عند الاطفال××

خليجية
1- عواقب القسوة والنبذ :
فهي تؤدي إلى خلق ضمير صارم يحاسب الطفل على كل صغيرة وكبيرة ، منا انها تولد الكراهية للسلطة الأبوية ، فيتخذ الولد من الكبار ومن المجتمع عامة
موقفا عدائيا قد يدفعه إلى الجنوح ، أو يرى الخلاص في تملق والده فيأخذ في تزلقه ويجد لذة في الخنوع فيمنعه ذلك من تقمص صفات الذكورة ، وتموت ثقته بنفسه .
أما نبذ الطفل من قبل الأمهات والآباء فيؤدي إلى فقدان شعوره بالأمن أو تعزيز روح العدوان والرغبة في الإنتقام ، فيصبح عنيدا حقودا قلقا ، وقد يسلك الطفل المنبوذ سلوكا سويا ويبدو سعيدا إلا أن التجاوب العاطفي معه يصبح أمرا محالا….

خليجية
2- عواقب التراخي والتدليل :
لا يقل ضرر التراخي في معاملة الطفل عن أضرار التشدد والتزمت ، فقد تبين أن الطفل الذي ينشأ على التراخي والتهاون يتعرض لاضطرابات في الشخصية والسلوك …

فالتدليل الزائد يؤدي إلى الشعور بالنقص والخيبة حين يصطدم الولد بالعالم الخارجي أو يذهب إلى مجتمع جديد او حين يولد له أخ جديد.
وعندما يذهب إلى المدرسة يعتقد أن الكل يتحامل عليه ، فيولد الشعور بالأضطهاد أوالعصيان أو الهرب أو الأعراض عن الطعام …وكل ذلك يؤدي إلى عقابه…

لذا ينبغي ألا نعطيه كل ما يطلب ن وأن نعوده التنازل عن بعض رغباته وأن نعوده الأخذ والعطاء مع الآخرين.

خليجية
3- التقلب في المعاملة :
أي التقلب في معاملة الطفل بين اللين والشدة أو القبول والرفض ، فهو من أشد الأمور خطرا على خلقه وعلى صحته النفسية .

يجاب إلى مطالبه المشروعة مرة ، ويحرم منها مرة أخرى دون سبب معقول وهذا التقلب في المعاملة يجعل الطفل في حالة دائمة من القلق والحيرة ، ولا يساعده على تكوين فكرة ثابتة عن سلوكه وخلقه …فيفضي به ذلك إلى اصطناع النفاق والكذب ، وأن يكون ذو وجهين …فكل الحالات أفضل من هذه.
خليجية
4- التلهف والقلق الزائد:
مما يجعل الوالدان يقيدان نشاطه خشية أن يصاب بالعدوى أو بحادث سيارة الخ… وإذا مرض أبدوا اهتماما زائدا بمرضه حتى لو كان طفيفا …مثل هذا الطفل يستجيب لهذه المعاملة بالقلق والتهيب ، ويزداد اتكاله على ابويه ، فيصاب بقلق شديد مع شعوره بأهميته الزائدة فيضعف نفوذهما وتضعف ثقته بهما .

خليجية
5- الشجار بين الوالدين:
خاصة إذا كان أمام الطفل فإنه يشعره بفقدان الأمن والخوف على المصير ، أو يخاف أن يتحول عدوان احدهما عليه ، أو يظن أنه سبب الشجار …من ناحية اخرى إن عدم وفاق الوالدين قد يؤدي إلى الإسراف في تدليل الطفل أو تملقه …زد على ذلك أن الشجار يجعل الطفل حائرا بين الولاء لأمه أو لأبيه، أو قد يتعلم أن يستغل احدهما ضد الآخر …والأهم أن الشجار يضعف ثقة الطفل بوالديه، ومن ثم بالناس جميعا ، كما أنه يعطي للولد فكرة سيئة عن الزواج وحياة الطمأنينة تحت سقف واحد ، هذا الشجار هو العامل البالغ الأثر في نشأة العديد من الإضطرابات النفسية ، وفي الختام يعتبر الطلاق أهون شرا على صحة الطفل النفسية من الشجار الدائم والمتواصل

خليجيةلذلك اخواتي لا افراط ولا تفريطخليجية

خليجيةخليجيةخليجية


مششكوووررررره

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©

رروعـــهـ

تسلمي حبيبتي

موضوع قيمــ وطرح ررئعـــ

الله يعطك العااافيه يا الغلا

دئمآآآ مبدعهــ

ننتظار جديدك

ام جمانه

ط®ظ„ظٹط¬ظٹط©


رعاك الله وحفظك

اشكرك من كل قلبي

دمتي بحفظ الرحمن

لاول مرة في مجال التربية الخاصة في الاردن

لاول مرة في مجال التربية الخاصة في الاردن

يسر مركز خطوات للتربية الخاصة الاردن عمان
الاعلان عن بدء الدوات التدريبية للمقاييس و البدء بتقييم الحالات التالية :
صعوبات التعلم , بطء التعلم , التوحد , متلازمة داون , فرط الحركة ,حالات الاعاقة العقلية . و تقديم خدمات التقييم و الجلسات العلاجية
للاستفسار ……………………..


مرحبا اختي حنين اين تقام هذه الدورات ؟؟ كم الرقم للاستفسار ؟؟