تفضلوا ..
- وسائل المواصلات.rar (1.70 ميجابايت, 1362 مشاهدات)
قسم خاص بتعليم رياض الاطفال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في المرفقات
م/ن
بالتوفيق
تكتب المعلمة حرف الطاء على السبورة وتبين للأطفال الطريقه الصحيحة لكتابته والفرق بينه وبين حرف الظاء
1-قومي أختي المعلمة أولا بصناعة المسرح من قطعتين من الفلين السميك " واحدة للقاعدة والأخرى للخلفية" ولصقيهما بشمع.
الشكل النهائي
2- ثم قومي بطباعة صورة حقل الطماطم كخلفية للمسرح. 3- الآن قومي بطباعة كل من الطائر و الطفل و القبعة والطبل وغلفيها تغليف حراري ثم لصقي العيدان الطويلة لكل من الطفل والطائر 4- أحضري طاولة صغيرة " أنا لم أجد طاولة صغيرة فأحضرت قطعة ورق مغلفة تغليف حراري ( كانت زايدة من إحدى الاوراق) ثم ولصقت فيها أربع عيدان". 5- صنعت حبة طاماطم من الصلصال "المعجون" الأحمر.
القصة: " لك حرية التأليف لكن هذه نموذج"
طارق طفل يحب الطماطم لذلك قام بزراعة حقل جميل من الطماطم
خرج طارق إلى حقل الطماطم لكي يسقي الطماطم بالماء.
لكن طارق لم يجد قبعته فبحث عنها فوجدها بجانب الطاولة
سمع طارق صوت بكاء فبحث عن صاحب الصوت فوجد طائر صغير
سال الطائر لماذا تبكي أجاب الطائر " أنا أشعر بالجوع"
أعطا طارق الطائر حبة طماطم " تأخذ المعلمة قطعة الطماطم من الطاولة وتلصها بالطائر"
عاد الطائر إلى طارق وهو يحمل طبلا كبيرا هدية إلى طارق لأنه أعطاه الطماطم.
بعدين تبدأ المعلمة تناقش الأطفال :
من بطل القصة؟
ماذا فعل للطائر؟
من خلق الطائر؟
ما لون الطائر؟
ماذا أعطا طارق لطائر؟
من يضع عنوانا للقصة؟
أتمنى أنكم تستفيدون من القصة
دورة ( فن الاتيكيت ومهارة التعامل مع الآخرين )..
بمتابعه وحرص مديره مركز تطوير رياض الأطفال الاستاذه منال أحمد بن خاطر على مواكبه سلم التقدم والرقى بالعمل حضرت كافه الهيئة الإدارية و التدريسية دورة (فن الاتيكيت ومهارة التعامل مع الآخرين) للدكتور (محمد المرزوقي ) المنعقد في (جمعيه نهضة المرأة ) في اماره رأس الخيمة ….