حل درس حسن التعامل مع الحيوانات- سادس – التربية الاسلامية – الفصل الثاني للصف السادس

السلام عليكم

حل درس حسن التعامل مع الحيوانات- سادس – التربية الاسلامية – الفصل الثاني

ص155
سورة النحل,بمافيه من فوائد عظيمه .
ص 156
1-الدواب أو الحيوانات .
2-نستفيد من اللحوم , اللبن , الحليب , الزيت , الأجبان , الصوف والجلود و كذلك للحراسة .
3- الأنعام , النحل , النمل , البقرة , الأنعام , الفيل , العنكبوت .
* إنشاء المحميات الطبيعية لحمايتها من الإنقراض .
* توفير البيئة المناسبه لتكاثرها .
* الإهتمام بالثروة الحيوانية .
ص 157
حديقة الحيوانات في دبي و غيرها من الأماكن .
حديقة شبه الجزيرة العربية و حديقة صير بني ياس .
متحف الطبيعي في الشارقة .
ص159
1- لا يجوز , لأنه الرسول ص لعن من اتخذ شيئاً فيه روحاً غرضا .
2- لا يجوز , لأنه صلى الله عليه وسلم لعن من الذي وسمه .
———
أوصانا الرسول ص برعايتها و توفير الطعام لها و الشراب و المكان المناسب .
و أوصانا صلى الله عليه وسلم برحمتها و الإشفاق هليها و عدم التفريق بين الأمهات و صغارها .
و إراحتها عند ذبحها .
و علاجها عند مرضها .
——-
عن عائشة رضي الله عنها قالت : ( كان الرسول ص يقرب الإناء للهرة للشرب ) . [ رواه الطبرشي ] .
ص 160
لأنه الرسول ص أوصانا بالرفق بالحيوان .
من لايرحم لا ييرحم .
الرفق بالحيوان سببه دخول الجنه .
——-
توفير البيئة المناسبة لهم .
إقامة محميات طبيعية لهم .
توفير المربين لرعاية الحيوانات .
توفير العلاج اللزم لهم لوقايتها من الإنقراض .
الإهتمام بالثروة الحيوانية .

سبحان الله و بحمده

تقرير, بحث , موضوع عن أنس بن مالك لمادة التربيه الاسلاميه سادس_صنع يدي للصف السادس

بسم الله الرحمن الرحيم

تقرير, بحث , موضوع عن أنس بن مالك جاهز,لمادة التربيه الاسلاميه سادس

تقرير, بحث, موضوع , معلومات, أنس بن مالك الصف السادس الابتدائي, دين جاهز

باسبورد فك الملف

uae7.com

______________

أسمه ونسبه:

هو ‘أبو عبد الله مالك بن أنس بن مالك بن أبي عامر بن عمرو بن حارث, وأمه هي الغميصاء أم سليم بن ملحان بن خالد الأنصارية الخزرجية من المدينة, عمه انس ابن النضر ألنجاري , أخوته البراء بن مالك و زيد بن مالك

ولادته:ولد أنس رضي الله عنه في الربيع الأول سنة ثلاثة وسبعين من الهجرة

خدمته لرسول :

خدم أنس رضي الله عنه الرسول عليه الصلاة و السلام عشر سنيين, وقال أنس عن الرسول:انه لم يضربه ضربه ،ولم يسبه سبه وقال أيضا: لم ينتهرني ولم يعبس في وجهي بل كان الرسول عليه الصلاة والسلام طيبا جدا عندي.

من أهم صفاته:

…………………………………………..

~ صنع يدي ~

أختكم رؤية

تجدونهـــا كامله فـــي المرفقـــاآت

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

ورقة عمل انجليزي الدرس التاسع للصف السادس

السلام عليكم

جبت الكم ورقة عمل انجليزي

من صنع يدي اتمنى تعجبكم

WorksheetLessonIX

Name:
A:
Do you play tennis or football ?
Do you get enough sleep ?
Do you drink milk or coffee?
B:
How can you stay healthy and fit ?
1 . ———————————————-.
2 . ———————————————-.
3 . ———————————————-.
4 . ———————————————.

The work ofthe student:alaq abdul sattar ./ Under the supervision of the parameter: Haifa.

بالمرررفقات تجدونها مرررتبة

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

تلخيص + حل الصفحات 35 , 36 , 37 , 38 , 39 -تعليم اماراتي

صفحة 35
-1اسماك
-2النفط
-3ملابس
-4المعادن
نشاط
الاتحاد الأوروبي و اليابان
9%
______________
36
-1السيارات
-2القمح
-3 أجهزة
-4أدوية
-5لحوم
نشاط
التنسيق بين الدول العربية
عقد اتفاقات تجارية بين الدول العربية
______________ 37
-1 مشروع إنتاج الملابس بين مصر و السودان لوفرة القطن
مشروع مواد غذائية من سوريا و لبنان
____________________ 38
عدم توفير الإمكانيات الأولوية للأبحاث و التجارب
عدم إعطاءهم الحرية الكافية
تقديم كافة التسهيلات و الاعدائات المادية
توفير المناخ الملائم الباعث على الابتكار
_____________ 39
1- تتشابه الإنتاج بين الدول العربية _ قلة إنتاج المواد المصنعة _ وجود معوقات مثل الرسوم الجمركية
-2 أنشطة أولية – أنشطة إنتاجية – أنشطة خدمية
-1-3أصبح الوطن العربي إقليماً سياحياً هاماً
-2زيادة الدخل القومي العربي
———————————————
———————————————
تلخيص درس : السكان في الوطن العربي والأنشطة السكانية ويا رب يعجبكم
توزيع السكان الأماكن التي يعيش فيها السكان ويعملون بها
الواحات هي مناطق منخفضة في الصحراء تتوافر فيها المياه الجوفية

الإحصاء السكاني هو قيام الدولة بحصر عدد السكان وتقسيمهم إلى فئات مختلفة
الهرم السكاني هو نوع من أنواع الأشكال البيانية يستخدم في تعرف الكثير من المعلومات المهمة المتصلة بالسكان
الهجرة هي التنقل من مكان لآخر
الأنشطة الأولية ( زراعة- رعي- صيد الاسماك- تعدين) هي التي يعمل فيها الإنسان تغييرا عليها مثل زراعة النخيل وبيع التمر او استخراج النفط وبيعه
الأنشطة الإنتاجية (صناعة) تصنيع المنتجات الطبيعية واحداث تغيير عليها وبيعها بسعر غالي وتوفير دخل أفضل
الأنشطة الخدمية ( السياحة –التجارة) هي الأنشطة التي تخدم القطاع الصناعي مثل تسويق المنتجات وتجارة الجملة والتجزئة وغيرها من الخدمات التي يمكن أن يعمل بها فئة من السكان لخدمة بقية أفراد المجتمع ( طبيب- معلم-……)
الأنشطة التقنية المعاصرة هي العملية التعليمية عن طريق الانترنيت
( الاتصال والتلاقي المعلوماتي بسهولة )

الصحراء مناطق شاسعة قليلة السكان ونادرة الامطار والنباتات
الهجرة الخارجية
تعني الهجرة الى الدول الخارجية للبحث عن ظروف معيشية.
الهجرة الداخلية هجرة سكان الريف الى العواصم والمدن الكبرى
التعدين استخراج المعادن والنفط والغاز الطبيعي من باطن الأرض
التجارة
انتقال السلع والبضائع الخام او غيرها من جهة الى جهة اخرى ( من بلد الى بلد ).
التجارة الخارجية:
التجارة بين دول الوطن العربي وبقية دول العالم.

التجارة البينية العربية هي التجارة بين الدول العربي ونسبة الصادرات ضعيف .

أهمية دراسة عدد السكان:
يبلغ عدد السكان في الوطن العربي اكثر من 300 مليون نسمة يشكل 4.5% من سكان العالم لسنة 2024.
توزع السكان:
أكبر دول الوطن العربي سكانا هي مصر
أصغر دول الوطن العربي سكانا هي قطر
أول أكبر دولة بالخليج العربي سكانا هي السعودية
ثاني أكبر دولة بالخليج العربي سكانا هي الإمارات
يتوزع السكان في الوطن العربي على حسب :
السهول: – السهول الفيضية: بها كثافة سكانية مثال( وادي النيل- دجلة والفرات)
– السهول الساحلية: متوسطة الكثافة السكانية ( الخليج العربي – خليج عمان – البحر الأحمر)
الجبال:
بعض الجبال بها عوامل تجذب السكان للعيش بها مثل
1/ اعتدال المناخ
2/ سقوط الأمطار
مثال ( جبال اليمن – لبنان – الأطلس)
بعض الجبال قليلة السكان مثل جبال البحر الأحمر في مصر والسعودية بسبب
1/ انخفاض درجة الحرارة
2/ انخفاض الضغط الجوي
الصحارى: مناطق شاسعة قليلة السكان ( البدو ) ونادرة الامطار (تساقط المطر أقل من 25 ملم سنويا)
و قليلة النباتات .
( القارية في المناخ ) هي مناخ حار نهارا وبارد ليلا .

1//الواحات: هي مناطق منخفضة في الصحراء تتوافر فيها المياه الجوفية( واحة بريدة بالسعودية)
2//مناطق استخراج النفط والغاز الطبيعي وغيرها من المعادن.
3//بعض المناطق تم اكتشاف مخزونات مياه جوفية مما ساعد على استصلاح الصحراء وزراعتها
( صحراء نجد ومشروع النهر العظيم في ليبيا) أدى الى ارتفاع عدد السكان فيها.
4// صحراء الربع الخالي // الدهناء // الصحراء الكبرى
معادلة قياس الكثافة السكانية:
الكثافة السكانية = عدد السكان

المساحة الكلية للدولة
سبب ارتفاع الكثافة السكانية في كل من البحرين ولبنان هو صغر المساحة وكثرة السكان
سبب انخفاض كثافة السكان في موريتانيا وسلطنة عمان وليبيا والسعودية هو اتساع المساحة وقلة عدد السكان
نتائج زيادة الكثافة السكانية في أي دولة:
1// التلوث البيئي والازدحام السكاني – صعوبة المواصلات – والخدمات البيئية
يعاني الوطن العربي من مشكلتين :
تراجع كثافة السكان في الريف بسبب الهجرة الى المدن لعدم اهتمام الحكومات العربية بها ونقص خطط التنمية لهذه المناطق.
الهرم السكاني:
ينقسم الى فئة كبار السن وفئة المنتجين وفئة صغار السن.
كبار السن : فئة غير منتجة ( خارج قوة العمل )
فئة المنتجين ) قوة العمل )
فئة صغار السن غير منتجة (خارج قوة العمل )
تمثل فئة الأطفال أعلى نسبة في سكان الوطن العربي.
يستخدم الهرم السكاني في التعرف على عدد قوة العمل وأعمار السكان في أي مجتمع.
يتميز هرم الوطن العربي بخصائص هي :
1- وجود انخفاض كبير في عدد الفئة المنتجة وارتفاع الفئة الغير منتجة بسبب الحروب مثل العراق والسودان والصومال.
2- نسبة الفئة المنتجة في الوطن العربي قليلة مقارنتا بالدول المتقدمة .
3- نسبة الإناث المنتجات أقل بكثير من نسبة الذكور بسبب نظرة المجتمع لتعليم البنت وكانت تساعد في عمل البيت.وعدم تثقيف المجتمع بأهمية دور المرأة.
فائدة الهرم السكاني في كثير من المجالات:
التخطيط التعليمي( انشاء مدارس تكفي للعدد الموجود)
التخطيط العمراني ( انشاء أحياء سكنية جديدة )
التخطيط الصحي ( انشاء مستشفيات طبقا للزيادة المتوقعة)
تخطيط الخدمات ( مثل الكهرباء والمياه والطرق والمواصلات وغيرها)
تخطيط الموارد البشرية ( قدرة الدولة على توفير مراكز التدريب والمعاهد والكليات اللازمة لتوفير فرص العمل للسكان)
الهجرة نوعان :
الهجرة الداخلية : هجرة سكان الريف الى العواصم والمدن الكبرى ( بسبب ضعف اهتمام الدول بتنمية المناطق الريفية وقلة فرص العمل )
الهجرة الخارجية: تعني الهجرة الى الدول الخارجية للبحث عن ظروف معيشية.
– اتجاهات الهجرة الى اوروبا وأمريكا والى دول مجلس التعاون.
– – بعض الدول المصدرة للأيدي العاملة : مصر – الاردن – العراق – اليمن ………
– بعض الدول مستوردة هي دول مجلس التعاون.
– المشكلات التي تواجه المهاجرين خارج الوطن العربي هي : المستقبل المجهول- صعوبة المعيشة – اللغة والعادات والدين مختلفة.
وضع السكان في الوطن العربي:
يتزايد سكان الوطن العربي بسبب عدم وجود خطة لتنظيم النسل .
– تزايد السكان المستمر يشكل ضغط الموارد.
3 دول معيشة السكان فيها متدنية مثل مصر/ سوريا / المغرب
ما العلاقة بين نسبة المتعلمين وارتفاع مستوى نصيب الفرد من الدخل القومي في دولة الإمارات ؟
كلما ارتفعت نسبة المتعلمين ارتفع دخل الفرد لحصوله على مؤهل

ارتفاع معدل المواليد في دولة الإمارات مقارنة باليابان لأنها دولة غنية ومجتمع شاب .

– ترتفع كثافة السكان في الوطن العربي على السواحل ( وجود العواصم على السواحل – تركز الأنشطة الاقتصادية على السواحل ).
– ارتفاع نسبة مستخدمي شبكة المعلومات الدولية ( الانترنت ) في بعض الدول العربية بسبب :

1- ارتفاع نسبة المستوى التعليمي و الثقافي .
2- ارتفاع مستوى الاقتصاد في الدول.

تنقسم الأنشطة الاقتصادية للسكان إلى ثلاث مجالات :
أنشطة أ ولية – إنتاجية – خدمية
الانشطة الاولية:

1- الزراعة : مساحة الأراضي الزراعية 14% من المساحة الكلية بالوطن العربي . لان الوطن العربي يقع ضمن النطاق الصحراوي الجاف والشبه جاف .
تشكل الزراعة نشاط اقتصادي مهم لأنه يأمن الغذاء للسكان 30% من السكان يعملوا بالزراعة بسبب قلة استخدام الآلات الحديثة .

الناتج الزراعي لا يكفي السكان ولا يساهم في تحقيق الأمن الغذائي . فنحن بحاجة لحلول جديدة لزيادة الإنتاج الزراعي مثل :

1- ترشيد استهلاك المياه في مناطق الزراعة .
2- استخدام أساليب حديثة .
3- استخدام البيوت البلاستيكية .

2- الرعي وتربية الحيوانات : يعتبر نشاط مهم وضروري لتلبية حاجات السكان من لحوم وألبان وبيض وغيرها .

-لا يكفي الإنتاج فنستورد من الخارج بعض المنتجات .

– تختلف الكميات المستوردة من دولة لأخرى بحسب الاستهلاك ومتطلبات السكان وعددهم .

– تطوير الثروة الحيوانية عن طريق :

1- تطبيق النظم الحديثة في التخزين والتسويق والتعبئة .
2- تقديم المساعدات الحكومية والمالية للمربين.

3- صيد الأسماك :
ترتيب الدول المنتجة للاسماك عام 2024 ترتيباً تنازلياً :

1- المغرب
2- مصر
3- موريتانيا
4- اليمن
5- الإمارات

4- التعدين : استخراج النفط والغاز الطبيعي نشاط مهم خصوصا في دول الخليج العربي والعراق وليبيا والجزائر.
يبلغ انتاج النفط والغاز الطبيعي 30% من الانتاج العالمي لعام 2024
احتياطي النفط في الوطن العربي 60% وبقية دول العالم 40%
انتاج النفط 31% وبقية دول العالم 69%

أهم المعادن ( فوسفات – نحاس – رصاص – حديد )

أول الدول منتجة للفوسفات ( المغرب – تونس – سوريا )

أول الدول المنتجة للحديد ( الجزائر – موريتانيا – مصر )

اكبر اربع دول منتجة للنفط في وطنك العربي (السعودية- الامارات – الكويت – العراق)
اهمية النفط والغاز تزداد لكثير من الأسباب منها :
1) وقوع الوطن العربي وسط العالم وعلى بحار مهمه.
2)معظم الانتاج من النفط يصدر للخارج بسبب قلة الاستهلاك المحلي .
الموارد النفطية غير متجددة سوف تنتهي يوما ما لذلك تسعى الحكومة لاضافة موارد جديدة للاعتماد عليها مثل الصناعة واستصلاح الاراضي وتوسع في الزراعة
والاهتمام في السياحة واعادة التصدير.
اتجاهات تصدير النفط العربي : اليابان – كوريا الجنوبية – تايوان – سنغافورة- دول الاتحاد الاوروبي.
الانشطة الانتاجية: يعمل بهذه الانشطة 10 % من سكان الوطن العربي
ومن هذه الأنشطة :
الصناعات: تحويل المواد الخام الى صور اخرى مثل
القطن الى منسوجات وقصب السكر الى سكر

انواع الصناعات:
صناعات يدوية بسيطة( صناعة الجلود – الاثاث – المنسوجات – الفخار – ومنتجات الالبان……….)
صناعات تحويلية ( تكرير النفط وتحويله الى وقود سيارات وبتروكيماويات والاثاث……
صناعات تقنية متقدمة : هي أعلى مستويات الصناعة تتطلب خبرات عالية مثل الصناعات الالكترونية والعسكرية – صناعات مرتبطة بالاقمار الصناعية – والاتصالات………..

عناصر الصناعة : أيدي عاملة – مواد خام – ادارة ناجحة- ( ) ( )

أهم الصناعات في الوطن العربي:الزيوت- السكر- تعليب الخضر والفواكه
مناطق تركز صناعة السكر في الوطن العربي في شمال شرق الوطن العربي مثل (مصر-السودان- الصومال- العراق- سوريا – المغرب- تونس- الجزائر
وجود هذه الصناعات في مواقعها على خريطة الوطن العربي:
………………………………………….. ……………………

الصناعات التقنية الحديثة (Hi Tech) محدودة في الوطن العربي :
1-لانها تكلفتها مرتفعة 2- بحاجة لخبرة فنية عالية
3- احتكار الدول الصناعية الكبرى لمعظم أسرار هذه الصناعة.
4- مواجهة الصناعة العربية مجموعة من التحديات (الصعوبات)أهمها:
*- التطورات السريعة والمتلاحقة في تقنيات الصناعة
*- ابتعاد الشباب عن المهن الفنية والصناعية
*- قوة التنافس للشركات عبر القارات.
الانشطة الخدمية: يعمل بها 50% من سكان الوطن العربي أهمها:
1- السياحة:
توفر موارد كثيرة بالوطن العربي جعلته اقليم سياحي مهم:
• اعتدال المناخ على السواحل المطلة على البحر المتوسط والمحيط الاطلسي
• موقع الوطن على بحار سياحية مهمة
• وجود التراث الحضاري والآثار القديمة ( حضارة بلاد الرافدين – الفرعونية – البابلية والآشورية)
• وجود الاماكن المقدسة( قبلة المسلمين الكعبة- المسجد الأقصى …..) وهي مهبط الديانات الثلاث مسلمين ومسيحيين ويهود
• اقامة معارض ومؤتمرات ومهرجانات سياحية
السياحة البينية العربية:
هي مطلب قومي يساعد على توحيد ابناء الدول العربية. هناك دول تقليدية معروفة سياحيا مثل( مصر – تونس – المغرب – لبنان).
وبعضها ظهر على خريطة السياحة من المهرجانات والمؤتمرات والمعارض والتسوق..مثل الامارات وعمان.
تساعد السياحة البينية على زيادة التواصل الثقافي والاجتماعي وزيادة التعاون التجاري والصناعي بين ابناء الوطن.
المقترحات لتطوير السياحة وارتقائها في الوطن العربي:
*استكمال البينية التحتية وتطويرها مثل ( الفنادق وشبكات المواصلات والطرق والاتصالات ومراكز التسوق ومراكز الاستعلامات .
* توعية الجمهور بأهمية السياحة كمصدر للدخل في بعض الدول العربية.
*…………………………………………. ………………………….
*…………………………………………. …………………………

هل تعتقد أن الوطن العربي يستثمر امكاناته وطاقاته السياحية بالصورة المطلوبة ؟ ولماذا ؟

التجارة نوعان :

التجارة الخارجية: بين دول الوطن العربي وبقية دول العالم.

صادرات الواردات } لحوم- ادوية- اجهزة -( اسماك – نفط – سماد- منسوجات)
كهربائية وسائل نقل( مثل سيارات وطائرات)
حبوب( مثل ارز قمح….){

اتجاهات الصادرات: ( نفط – غاز – مواد خام )
اهم الدول التي يصدر اليها الوطن العربي:
الدول العربية 9%
الاتحاد الاوروبي 27%
الولايات المتحدة 10%
شرق آسيا 27%
بقية دول العالم 24%
اليابان 18%

التجارة البينية العربية:
أسباب ضعف هذه التجارة:
– تشابه الانتاج الاقتصادي في الدول العربية
– قلة انتاج المواد المصنعة
– وجود معوقات تقلل من تبادل السلع بين الدول مثل القيود الجمركية والمنافسة من بعض الدول الغير عربية.
الاجراءات المقترحة لتحسين التجارة البينية العربية :
*الغاء الرسوم الجمركية على الصادرات والواردات العربية.
* اعطاء الافضلية للتعامل مع الدول العربية في حالة وجود تشابه بالمنتجات الأجنبية.
لاآآآآ تنسوآآآ الردووووود أوكييي ^_^

سبحان الله و بحمده

ملخص علوم ج 2 للصف السادس

حياكم في المرفقات ^^..

بالتوفيق ..

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

the pot of gold an the wild – grade 6 reading text للصف السادس

Grade 6 reading text

Text A : The Pot of Gold

Ali and Mariam were Bedouin camel farmers. “Too
many camels, too many camels”, said Mariam.
“Not enough camels”, said Ali. The two of them were
always arguing.
One evening there was a gentle tap at the door. A little
man dressed in green asked, “Can I stay here for two
nights?” “Yes,” said Ali.
“No,” said Mariam.
One evening there was a gentle tap at the door. A little
man dressed in green asked, “Can I stay here for two
nights?” “Yes,” said Ali.
“No,” said Mariam.
“I can pay”, said the little man. He took two, shiny, gold
coins out of his pocket. “Well?” he asked, “Can I stay?”
“Yes!” responded Mariam and Ali together and for once they agreed about something.
“Good night and good luck!” whispered the little man all in green. Mariam laughed. “We never
have any luck,” she said. But this time she was wrong.
The next day Ali saw a big pile of stones in the dunes. He removed some of the stones and
discovered a heap of shiny, new, solid gold coins shining like diamonds! “I’ll run home and fetch
He put the stones back to cover the gold.
Ali told Mariam about the shiny, gold coins he had found. Ali grabbed a big bag. She said,
“People will see us and then everybody will want some of the gold. We’ll wait until it is dark. Just
think,” she said, “with all that money we can buy a new house.”
Ali said, “We don’t need a new house. But we do need some more camels”. They were shouting
so loudly that they didn’t hear the little man come downstairs.
“Please can you stop yelling?” he asked politely. The little man gave them both a strange look
and then slowly went upstairs. “Good night” he said, but this time he did not say “Good luck”.
When it was dark Ali and Mariam took the bag into the dunes to the pile of stones. Mariam
all up!” she said.
around and then he spotted another pile of stones and another and another. “That’s strange” he
thought.
Ali and Mariam looked around them. There were hundreds of piles of stones, each with a stick
on the table and a note saying “Keep looking”. They went to bed tired and unhappy.

Text B: The Wind

The wind whistles
Through the mighty ghaf trees.
It brings relief from the heat.
It moves this way,
It moves that way,
Picking up rubbish
Left by hungry visitors.
As the stars cover the night sky,
The wind slows.
The heat has gone,
Nothing moves
But the rubbish remains

A1. Who were Mariam and Ali? [1]
A. Bedouin vegetable farmers
B. Bedouin farmers
C. Cattle farmers
D. Bedouin camel farmers
What were Ali and Mariam doing when the little man knocked on their door? [1]
A. Eating
B. Feeding the camels
C. Arguing
D. Farming
A3. For how long did the little man stay? [1]
A. Two nights
B. Two days
C. Overnight
D. An evening
A4. What did Mariam want to buy with the coins? [1]
A. A new house
B. Camels
C. Gold coins
D. A new bag
الرجاء الرجوع الى المرفقات

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

أوراق عمل رياضيات أرجو الدخول….)نهاية فصل الدراسي الاول -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا جبت اليوم ورق عمل رياضيات للصف السادس مفيدة جدا
…………….

للتحميل:http://www.2shared.com/file/5220601/3d52aecf/__-_.html او

صور بعض منها:
http://www.uae.ii5ii.com/attachment….1&d=1238496370

http://www.uae.ii5ii.com/attachment….1&d=1238496370

http://www.uae.ii5ii.com/attachment….1&d=1238496467

ارجو قد تكون ان نالت رضاكم والاستفادة منها

ارجو الردود طيبة………………………………

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (168.5 كيلوبايت, 11030 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 2.jpg‏ (136.2 كيلوبايت, 7826 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 3.jpg‏ (126.0 كيلوبايت, 5568 مشاهدات)

سبحان الله و بحمده

مراجعة الوحدة العاشرة المساحات والحجوم -مناهج الامارات

آلسلآم عليكُم وآلرحمَه ,

مراجعة الوحدة العاشرة المساحات والحجوم

فآلمرفقآت , موفقين (=

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده