ملخص علوم ج 2 للصف السادس

حياكم في المرفقات ^^..

بالتوفيق ..

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

the pot of gold an the wild – grade 6 reading text للصف السادس

Grade 6 reading text

Text A : The Pot of Gold

Ali and Mariam were Bedouin camel farmers. “Too
many camels, too many camels”, said Mariam.
“Not enough camels”, said Ali. The two of them were
always arguing.
One evening there was a gentle tap at the door. A little
man dressed in green asked, “Can I stay here for two
nights?” “Yes,” said Ali.
“No,” said Mariam.
One evening there was a gentle tap at the door. A little
man dressed in green asked, “Can I stay here for two
nights?” “Yes,” said Ali.
“No,” said Mariam.
“I can pay”, said the little man. He took two, shiny, gold
coins out of his pocket. “Well?” he asked, “Can I stay?”
“Yes!” responded Mariam and Ali together and for once they agreed about something.
“Good night and good luck!” whispered the little man all in green. Mariam laughed. “We never
have any luck,” she said. But this time she was wrong.
The next day Ali saw a big pile of stones in the dunes. He removed some of the stones and
discovered a heap of shiny, new, solid gold coins shining like diamonds! “I’ll run home and fetch
He put the stones back to cover the gold.
Ali told Mariam about the shiny, gold coins he had found. Ali grabbed a big bag. She said,
“People will see us and then everybody will want some of the gold. We’ll wait until it is dark. Just
think,” she said, “with all that money we can buy a new house.”
Ali said, “We don’t need a new house. But we do need some more camels”. They were shouting
so loudly that they didn’t hear the little man come downstairs.
“Please can you stop yelling?” he asked politely. The little man gave them both a strange look
and then slowly went upstairs. “Good night” he said, but this time he did not say “Good luck”.
When it was dark Ali and Mariam took the bag into the dunes to the pile of stones. Mariam
all up!” she said.
around and then he spotted another pile of stones and another and another. “That’s strange” he
thought.
Ali and Mariam looked around them. There were hundreds of piles of stones, each with a stick
on the table and a note saying “Keep looking”. They went to bed tired and unhappy.

Text B: The Wind

The wind whistles
Through the mighty ghaf trees.
It brings relief from the heat.
It moves this way,
It moves that way,
Picking up rubbish
Left by hungry visitors.
As the stars cover the night sky,
The wind slows.
The heat has gone,
Nothing moves
But the rubbish remains

A1. Who were Mariam and Ali? [1]
A. Bedouin vegetable farmers
B. Bedouin farmers
C. Cattle farmers
D. Bedouin camel farmers
What were Ali and Mariam doing when the little man knocked on their door? [1]
A. Eating
B. Feeding the camels
C. Arguing
D. Farming
A3. For how long did the little man stay? [1]
A. Two nights
B. Two days
C. Overnight
D. An evening
A4. What did Mariam want to buy with the coins? [1]
A. A new house
B. Camels
C. Gold coins
D. A new bag
الرجاء الرجوع الى المرفقات

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

أوراق عمل رياضيات أرجو الدخول….)نهاية فصل الدراسي الاول -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا جبت اليوم ورق عمل رياضيات للصف السادس مفيدة جدا
…………….

للتحميل:http://www.2shared.com/file/5220601/3d52aecf/__-_.html او

صور بعض منها:
http://www.uae.ii5ii.com/attachment….1&d=1238496370

http://www.uae.ii5ii.com/attachment….1&d=1238496370

http://www.uae.ii5ii.com/attachment….1&d=1238496467

ارجو قد تكون ان نالت رضاكم والاستفادة منها

ارجو الردود طيبة………………………………

الصور المرفقة
  • نوع الملف: jpg 1.jpg‏ (168.5 كيلوبايت, 11030 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 2.jpg‏ (136.2 كيلوبايت, 7826 مشاهدات)
  • نوع الملف: jpg 3.jpg‏ (126.0 كيلوبايت, 5568 مشاهدات)

سبحان الله و بحمده

مراجعة الوحدة العاشرة المساحات والحجوم -مناهج الامارات

آلسلآم عليكُم وآلرحمَه ,

مراجعة الوحدة العاشرة المساحات والحجوم

فآلمرفقآت , موفقين (=

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

اوراق عمل للصف السادس

هذه اوراق عمل للدين

الملفات المرفقة

سبحان الله و بحمده

تقرير عن حضارة بلاد الشام للصف السادس

تشمل حضارة بلاد الشام الحضارات التي قامت منذ فجر التاريخ في المنطقة الممتدة من ساحل البحر الأبيض المتوسط غربا حتى منطقة الجزيرة السورية شرقا والتي قامت على أرضها الكثير من الحضارات القديمة … مثل الآراميون , الفينيقيون , الكنعانيون إضافة للحضارات التي تقاطعت وازدهرت في سوريا القديمة .
الكنعانيون
هاجر الكنعانيون مع الأمويين حوالي 2500 ق.م. لكنهم استوطنوا المناطق الجنوبية من بلاد الشام، ولاختلاف موضع الشعبين تأثر الأمويون بالحضارة السومرية التي انتشرت في بعض مناطق سوريا الداخلية وبلاد مابين النهرين ـ وكذلك الأكادية . وانتشر الكنعانيون على طول ساحل بلاد الشام و تمركزوا في فلسطين .
وأطلق اليونانيون اسم فينيقيا المشتق من فينيقيين أي الأحمر الأرجواني على القسم المتوسط والشمالي من ساحل بلاد الشام كما أطلقوا اسم الفينيقيين على الكنعانيين سكان الساحل السوري واللبناني .
الفــينيقيون: (كنعانيو الساحل) .
لقد أملت عليهم طبيعة المنطقة التي سكنوها أن ينظروا إلى البحار، لأن السهل الساحلي ضيق حيث شكلت الجبال سداً بين المنطقة الساحلية والمناطق الداخلية لذلك صنعوا سفنهم وركبوا البحر للتجارة فيه، ومن أهم مدنهم أوغاريت (رأس شمرا) في سوريا الذي نقب فيها منذ عام 1929 كلودشيفر. وتبين أنها كانت مركزاً تجارياً هاماً. وفيها اكتشفت أبجدية يرجع عهدها إلى القرن الرابع عشر قبل الميلاد ويعتبر ، مكتوبة بالمسمارية وتضم ثلاثين حرفاً وبلغت أوج ازدهارها في القرن الثاني عشر . وكذلك مدينة جبيل (بيبلوس) التي كانت علاقتها مع مصر متينة. وصيدون سيدة الساحل الفينيقي ما بين 1500 ـ 1200 ق.م.، لقد سيطر تجار صيدون على قبرص الغنية بالنحاس، ورودس وعدداً من بحر إيجة، حيث الرخام والكبريت والذهب والأرجوان. وجزيرة أرواد مقابل طرطوس التي كان لها اسطولها البحري وسيطرت على جزء من الساحل الفينيقي الشمالي وأسطولها وسفنها ومراكبها تجوب البحر وتبسط سيطرتها .
ومدينة صور التي أصبحت زعيمة المدن الفينيقية من 1000 ـ 500 ق.م. فكانت مراكبهم تصل البحر الأحمر، حتى وصلت إلى الهند وعادت محملة بالتوابل والذهب والأحجار الثمينة، ووصلوا في تجارتهم إلى انكلترا. والفينيقيون هم الذين أسسوا مدينة قرطاجة في تونس حوالي عام 804 ق.م. والتي تبعث صور ولكنها أشرفت على بقية المراكز في غربي المتوسط وكانت ترسل في كل سنة بعثة إلى معبد ملقارت إله معبد صور. وتقدم إليه عشر وارداتها. وقد ازدادت أهمية قرطاجة بعد سقوط صور بيد الكلدانيين. إذ انتقل إليها التجار الصوريون، ولما بدأت الدولة الرومانية بالتوسع اصطدمت بقرطاجة وببطلها الأسطوري هنيبعل. الذي غزا إيطاليا نفسها بعد حروب البونية الشهيرة. والتي انتهت في آخر الأمر باستيلاء الرومان على قرطاجة عام 146 ق.م. فحرقوها ودمروها تماماً. والفينيقيون هم أول الشعوب البحرية وكانت لهم صولاتهم وجولاتهم في البحر المتوسط .
وكذلك يعد اختراع الحروف الأبجدية المعروفة بالكتابة الكنعانية القديمة أعظم الاختراعات والتي اشتقت منها أبجدية أوغاريت السورية التي تعد من أقدم وأكمل الأبجديات .
الآراميون
هاجروا من شبه الجزيرة العربية حوالي منتصف الألف الثاني قبل الميلاد. واستوطنوا أجزاء من المنطقة الوسطى والشرقية من سوريا ، ثم سيطر قسم منهم على شمال وجنوب بلاد الرافدين فاصطدموا بالآشوريين وبسطوا نفوذهم على كامل سوريا وبلاد الرافدين , ومن ممالكهم: مملكة بيت عدن وعاصمتها تل بترسيب (على نهر الفرات حالياً) وامتدت إلى نهر البليغ شرقاً ومنابع الساجور في الشمال الغربي في ( سوريا) . وبقيت حتى حوالي 1000 ق.م. ومملكة بيت بخياتي أو آرام النهرين، وعاصمتها غوزانا ، وكانت في سفوح جبال الأمانوس الشمالية، وكانت تسمى (بعودي) في سلاسل جبال الساحل السوري ، أيضاً ومملكة دمشق التي كانت أحد الممالك الأرامية الهامة وكان لها سطوتها وقوتها وبسطت نفوذها في أكثر من اتجاه , و وكذلك مملكة حماة الآرامية على نهر العاصي .
في سنة 745 ق.م اجتاح تيجلات بياسر الثالث أحد ملوك الآشوريين الجبابرة القساة الممالك الآرامية وهزمها، ولما عادت إلى التحالف تحت زعامة ( مملكة حماه) تواجهوا مع سرجون الثاني في معركة قرقر الثانية عام 720ق.م وتوطد حكم الآشوريين في سوريا لمدة لكن الآراميون أعادوا هزيمة الأشوريون وبسط نفوذهم والاستيلاء على بلاد أشور والسيطرة عليها وضمها لحكم ألاراميون وسادوا لفترة طويلة وكونوا تحالفات كبيرة استطاعت المحافظة على الممالك السورية وعلى كامل بلاد اشور وحقق الآراميون فترات من الازدهار والاستقرار استمرت عقود طويلة .
تطور حضارات بلاد الشام
الحضارات التي قامت في بلاد الشام وسوريا الداخلية ومنطقة الجزيرة السورية هي كثيرة وتشمل حضارات عديدة شملت المنطقة بالكامل في بلاد الشام والأناضول وبلاد الرافدين وهي تشترك ما بين جزء من بلاد الشام – سورية – والبلاد المجاورة في شمال سوريا – تركيا – وجنوب شرق سوريا – العراق – ومن الحضارات والتي قامت في سوريا الداخلية : الحضارة السومرية والبابلية والأكادية والأشورية والحيثية و الامورية والحورية والميتانية .
• اختراع ألأبجدية ( أبجدية أوغاريت السورية ) التي تعد أقدم وأكمل الأبجديات وتتألف من 30 حرفا صوتيا لم تكن معروفة قبل اوغاريت وهي أقدم حضارات في سورية.
• اعتنى الكنعانيون بالزراعة وخاصة زراعة الكروم والتين والزيتون وعرفوا بعض الأدوات لدرس الحبوب والتي طحنوها في مطاحن تدار باليد واستعملوا وزنات من الفضة بدلاً من النقود.
• تفوق الفينيقيون في صناعة الزجاج والنسيج الصوفي والقطني وصباغة الأقمشة بالأرجوان وهم من أول الشعوب البحرية في التاريخ . ارتقى فن الملاحة بسبب هذه التجارة الواسعة النشيطة حتى استطاع، أدّلاء السفن الفينيقية الإبحار ليلاً مسترشدين بالنجم القطبي أو النجم الفينيقي كما كان يسميه اليونانيون وطافوا حول القارة الأفريقية واكتشفوا رأس الرجاء الصالح قبل فاسكودي غاما بألفي عام. وكما يقول ديورانت في قصة الحضارة: «ربطوا الشرق بالغرب من سواحل سوريا إلى سواحل المتوسط بشبكة من الروابط التجارية والثقافية وشرعوا ينتشلون أوروبا من براثن الهجمية».
• أهم مكتبات التاريخ القديم وأكبرها في حضارة ( مملكة إبلا ) تل مرديخ الواقعة شمال سوريا والتي وجد بها آلاف الرقم والمخطوطات في كافة نواحي الحياة المدنية والإدارية والقوانين ووثائق التملك والعقود والمعاملات التجارية والزراعة وغيرها .

منقوووووول

سبحان الله و بحمده

امتحان مادة التربية الإسلامية للصف السادس فصل دراسي ثاني المنهج الجديد للصف السادس

امتحان مادة التربية الإسلامية للصف السادس فصل دراسي ثاني المنهج الجديد مدارس الغد النموذجية الجديدة امتحانات
منطقة ابوظبي التعليمية الاسم:……………………
مدرسة دار العلوم الخاصة الصف:…………………..
امتحان مادة التربية الإسلامية للصف السادس فصل دراسي ثاني 07-08
اولاً القرآن الكريم
قال تعالى( لا يستوي أصحاب النار وأصحاب الجنة أصحاب الجنة هم الفآيزون لو أنزلنا هذا القرءان على جبل لرأيته خاشعاً متصدعاً من خشية الله وتلك الأمثال نضربها للناس لعلهم يتفكرون)
ما معنى كلاً من :
خاشعاً…………………………………….. ………………..
متصدعاً……………………………………. ……………….
اكملي الفراغات التالية بما يناسب:
الحكمة من ضرب الأمثال في القرآن الكريم……………………………..
ضرب الله المثل بالجبل وذلك لـ………………………………………
واجبنا تجاه القرآن الكريم
أ-………………………………………….. …………………….
ب-………………………………………….. …………………..
الفايزون الذين اتبعوا شرع الله مصيرهم ……………………………….
اكملي كل عمل يمر بالمرحلة التالية
مرحلة ما قبل العمل مرحلة ما بعد العمل

اتقوا الله اتقوا الله

أ-……………………………….أ-………………………………..
ب-…………………………….ب-……………………………….

ثانياً الحديث الشريف:
" آية المنافق ثلآث إذا حدث كذي وإذا وعد أخلف وإذا ائتمن خان"
ضعي اشارة( ) امام العبارة الصحيحة واشارة (x) امام العبارة الغير صحيحة:
1-اليمين الكاذبة تغمس صاحبها في نار جهنم ( )
2-النفاق هو إضمار الإسلام وإظهار الكفر ( )
3-الخائن يكون أشد الناس فضيحة يوم القيامة ( )
4-يجوز الكذب الذي يطلق عليه البعض الكذب الأبيض ( )
اكملي الفراغات التالية:
من نتائج إخلاف الوعد
أ-………………………………………….. …………..
ب-………………………………………….. ………..
من صور الكذب
أ-………………………………………….. ………….
ب-………………………………………….. ………..
أي هؤلاء المتظاهرين يعد منافقاً
يتظاهر بالمودة والمحبة وهو يضمر العداوة ( )
يتظاهر بعدم الحاجة ليحفظ نفسه من ذل السؤال ( )
ثالثاً بقية الموضوعات
اختاري الإجابة الصحيحة
أول عمل قام به الرسول صلى الله عليه وسلم عند وصوله للمدينة
بناء المسجد النبوي المؤاخاة الوثيقة
من صفات المهاجرين
البخل الحسد عفة النفس

كان في مؤخرة المسجد مكان لإيواء الفقراء وعابري السبيل يسمى
الروضة الضيافة الصفة
توجد الروضة الشريفة في
المسجد الحرلم المسجد الأقصى المسجد النبوي
وقعت غزوة أحد في السنة……………………. للهجرة
الثالثة الرابعة الثانية
ضعي اشارة( ) امام العبارة الصحيحة واشارة (x) امام العبارة الغير صحيحة:
كان للمسجد النبوي عندما بناه الرسول صلى الله عليه وسلم أربعة أبواب( )
من الأسس التي قامت عليها المؤخاة الحب والمودة ( )
الوثيقة تحدد شكل الدولة ونظام الحكم والعلاقة بين أفراد المجتمع ( )
قتل حمزة بن عبد المطلب على يد وحشي الحيشي ( )
الإخاء هي المواساة في الشدة والرخاء ( )
اكملي الفراغات التالية بما يناسب
كان حامل لواء المهاجرين في غزوة أحد ……………………………..
من صفات الأنصار……………………………………. ………..
بنى الرسول صلى الله عليه وسلم سقف المسجد النبوي من ………………………………..
من أسباب هزيمة المسلمين في أحد ………………………………….
………………………………………….. ……………………
الصلاة في المسجد النبوي خير من ……………………… صلاة فيما سواه إلا المسجد الحرام
صلي العمود أ بما يناسبه في العمود ب
أ ب
قائد الرماة في أحد ثلاثة آلاف مقاتل
عدد كفار قريش في غزوة أحد أبو سفيان بن حرب
قائد كفار قريش في أحد عبد الله بن جبير

مصدر :
معهد الامارات التعليمي www.uae.ii5ii.com

سبحان الله و بحمده