بسم الله الرحمن الرحيم مدرسة………………… الاسم :…………………… .. التاريخ :……………….الصف السابع الاساسي _________________________ _________________________ ______________ أولآ : خصائص الكائنات الحية . *اجيبي على الاسئلة التالية… اقرأ المزيد »ورقة عمل الكائنات الحية للصف السابع
الخط العربي : تأمل الصور التالية ثم أكتب أسفل كل صورة جملة تعبر فيها عن جمال الخط العربي: الأول على اليمين ( الترتيب والتزيين وتناسق… اقرأ المزيد »حل درس الخط العربي -تعليم اماراتي
http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/exam2017-2017/7/F3/arabq.pdf الاجابه::: ::::: http://www.fez.gov.ae/fezweb/exam/exam2017-2017/7/F3/araba.pdf الحل::: سبحان الله و بحمده
المحور (6) الدرس(4) سورة يس (7) صـــ 143ــ اتامل وأجب 1- ان اله خلقها وجعلها مسخرة للانسان وجعلها ميسرة له يتصرف فيها وينتفع بها 2-… اقرأ المزيد »حل درس إقامة الأدلة على قيام البعث والنشور للصف السابع
درس مراقبة الله تعالى ص 44 س1 – الذي لا يستشعر مراقبة الله تعالى . س2 – أن يكون رقيباً على نفسه و على سلوكه… اقرأ المزيد »حل درس مراقبة الله تعالى للصف السابع
صفحة 38 1ـ اشطب ما لا علاقة لة ..: كلمة يحملق هي ليس لها علاقة… 2ـ استخرج: سراويل، ملابس، الصبارية، الحزام.. 3ـ اختار الدلالة المناسبة..:… اقرأ المزيد »حل درس الباحث عن الحقيقة الفصل الثاني للصف السابع
حل كتاب النشاط الكسور الامارات حل كتاب النشاط الكسور الامارات السلام عليكم حل كتاب النشاط الكسور من1إلى8 حل كتاب النشاط الكسور من8إلى14 حل كتاب النشاط… اقرأ المزيد »حل كتاب النشاط الكسور على شكل بوربوينت الامارات للصف السابع
طلب : بوربوينت رياضيات صف سابع الدرس الاول الفصل الثاني الملفات المرفقة شرح كامل للاعداد النسبية.zip (725.7 كيلوبايت, 206 مشاهدات) سبحان الله و بحمده
حل صفحات التطبيقات من 85 إلى 98 للغة العربية الصف السابع سبحان الله و بحمده
كن بلسما شرح الأبيات: البيت الأول:يطلب الشاعر من أخيه الإنسان أن يكون دواءً شافياً إذا كانت أيامه سامة كأخبث أنواع الأفاعي و أن يكون حلاوة… اقرأ المزيد »شرح مفصل لقصيدة"كن بلسما" للصف السابع